学級閉鎖で休み中に学校の授業を家でやってみたら楽しかったお話

インフルエンザで息子のクラスが学級閉鎖になりました。

学校へ行ってはいけないのは3日間。

その間、極力外出はさけるように言われていましたが、息子は元気でピンピンしているので家で学校と同じように授業をやってみました。

息子も私もとても楽しかったので、今日は自宅でやった授業をご紹介しようと思います！

自宅の授業はこんな感じ

「授業」といっても学校と同じ内容ではなく、なるべく子供が楽しめるように国語なら「国語っぽい」もの、算数なら「算数っぽい」ものを考え、楽しくなるように工夫してみました。

可能な限り学校と同じスケジュールにする

「これは遊びではない、本気！」というわけで、学校と同じ時間割ですすめました。

家にあるタイムウォッチをつかって40分授業、10分休憩でアラームにセット。

お昼休みのみご飯は私が作らないといけないので時間がずれこんだりしましたが、可能な限り学校どうりにしました。

これでメリハリがつき、グッと授業らしくなりました。

授業はなるべく楽しい内容に

休みの間の3日間の授業科目は次のとおり。

国語、算数、社会、英語、体育、音楽、図書など

テキスト通りのことをさせても楽しくないので、テキスト2、オリジナル8の割合でしてみました。

このオリジナルの問題を、いかにそれらしく楽しいものにするかが腕のみせどころ！

国語

【1】間違いを復習

2学期のテストで間違っていた箇所を復習させました。数個だけでしたが間違った漢字はやはり苦手なようで、少し考えたりして書いていました。

【2】文章問題

家にある好きな本を1冊えらばせ、あらすじを書かせました。

息子が選んだのは『多摩川にすてられたミーコ』。

と念押ししてスタート。

【設問１】

というわけで

多摩川にすてられたオスの猫がおっちゃんにひろわれ「ミーコ」と名付けられ、「タマ」という白猫と一緒にくらす物語です。

に訂正しました。

【設問2】

【設問3】

息子の答えはミーコ目線。様子を聞いているので「箱にいれられて弱っていた」とか「草むらで、小さな泣き声でないていた」と書くように伝えました。

【設問4】

おっちゃんじゃなくて、おじいさんなんや・・・。

【設問5】

【設問6】

と、もっと具体的にかくように指示。

息子はよく感想などをひと言や1行で終わらせてしまうのですが、今回もやっぱりそうでした。

ふむ、これは今後の課題。

【3】教科書にのっている漢字を選び、それを使って自由に文をつくらせました。

算数

【1】ケアレスミスがほとんどだったので、テストで間違った計算問題をだしました。

【2】算数クイズは夫がだしてくれました。

【設問1】

私は全くこの手の問題はだめなので、問題を読んだとたん頭の中はフリーズ(笑)。

が、息子は少し考えてから

とこたえ、正解しました！エライ！！(笑)

【設問2①】

【設問２②】

社会

【1】好きな都道府県を１つ選ばせ、問題をつくって答えを調べさせました。

息子は熊本県を選んだんですが、熊本県の形をかかせたり、人口や有名人をパソコンをつかって調べさせました。

が、パソコンを普段つかっていないので検索がむずかしく、入力の打ち込みに異様に時間がかかってイライラした模様(笑)。

本当は行き方を調べたりもさせたかったのですが、検索がストレスになるようなので断念しました。

【2】街中探検をする

街中探検は私が郵便局に用事があったので、地図をもって家から郵便局まで一緒に歩いて自動販売機と駐車している青い車の数を調べました。

何を調べてもよかったんですが、とりあえず息子が思い浮かんだのが車と自販だった、というだけの理由(笑)。

青い車の台数はたったの6台だったのに、自動販売機が17個もあってビックリ！しかも息子は自販機によってジュースの値段がかなり変わってくるのを知ってめちゃくちゃ驚いてました。

と大興奮でした。これから少し、お買い物上手になるかな？

体育

家の周辺を2人で走りました。めちゃシンドカッタ・・・。

学校でサッカーボールを蹴る練習をしていると聞いたので一緒にボール蹴りをしたり、縄跳びの練習をしたりして母も体力勝負です。

私、昔はけっこう運動神経よかったのですが、それから40年近くたってるので単に昼間からゼェゼェ息きらしてる人でした(汗）。

息子は体育の授業が一番楽しかったよう。

とくに私がゼェゼェいいながら息子の後ろの方を走ってる姿が面白かったよう・・・・ハラ立つ。

音楽

本で読んだ『学習まんが 世界の伝記クララ・シューマン』の時代の有名なクラシック音楽をYouTubeで検索して聴かせました。クラシックは、4年男子にはやはり難易度が高く？あくび連発。

一方私はクラシック音楽がけっこう好きなので、一番この授業が楽しかったかも。

ただ私が音楽に集中してしまい、質問も感想も息子に聞かずに単に聴いてるだけでした(笑)。本当は時代背景なんかを説明しながら聴くともっと授業らしかったと思います。

美しい音楽を聴いていやされる、ということで「まぁ、良いか」といい加減な授業でした。

図書

借りてきた本を好きに読ませました。普段の休みと同じ(笑)。

と言ってました。そりゃそうだ。「ドラえもん」もあるんだし。

英語

どうしようかと考えましたが、パソコンを使って英語学習をしました。

私の英会話の先生に教えてもらった、子供に英語をまなばせるおすすめの教材『ABC reading eggs』をさせました。

こちらは1か月トライアル（無料）ができるので、興味があるかたはチェックしてみてくださいね！

ゆうゆう的まとめ

急な学級閉鎖でどうすごそうかと思いましたが、学校通りの授業をすることでメリハリがついて息子はもちろん、私もよかったです。

息子は授業を楽しみ、私は息子の考えや勉強の弱点？が分かったこともよかった。今後にいかせそうです。

でも一番よかったのは、朝から夕方までほぼ付きっ切りで過ごしたこと。

娘もいるので普段なかなか息子2人で何かをするのが少ない私。2人きりで、思わぬ素敵な時間をすごすことができました。

まぁ登校できる日になると、心の中で大喜びした私ですが(笑)。

子供たちも、普段なかなかタイトな時間で頑張っているんですね。

それが分かっただけでも良かったです。

もう少し、優しい母親になろう、と思ったのでした。

ゆうゆうでした。